Diseño Instruccional

Modelo Addie

Contiene los pasos básicos del diseño instruccional, comenzando con el análisis del alumnado y los contenidos, para localizar las necesidades basadas en su contexto, de esta manera desarrolla e implementa los temas con un enfoque pedagógico.

La evaluación es formativa y sumativa.

Modelo Gagne y Briggs

Conformado por cuatro niveles:

1-Nivel de sistema: 
Analiza las necesidades, recursos y revisa el alcance.

2-Nivel de curso: 
Se determina la estructura y secuencia.

3-Nivel de la lección: 
La preparación de módulos, materiales, medios y la evaluación estudiantil.

4-Nivel de sistema final: 
La preparación del docente y las evaluaciones; formativa y sumatoria.


Modelo de Dick y Carey

Comienza estableciendo una meta al inicio, tomando en cuenta el analisis de los alumnos tomando en cuenta su contexto cultural y nivel socioeconómico.

En segundo término, realiza un listado de objetivos por alcanzar académicamente, así como el método para evaluar.


Modelo Assure

Analiza aspectos individuales de los estudiantes como nivel de estudios, edad, características sociales, conocimientos previos y estilos de aprendizaje.
Contempla el uso de la tecnologia y muy importante, el ambiente de aprendizaje que rodea al estudiante.
Se pretende lograr que los alumnos aprendan a trabajar en equipo con sus compañeros, para la evaluación se revisa lo aprendido y si se logró el objetivo.