Toda esta información que el profesor comparte con sus alumnos, tiene el objetivo de llegar a ser comprendida y aplicada en la vida diaria, a este saber generado con apoyo de la tecnología se le conoce entonces como TACs (tecnología del aprendizaje y el conocimiento).
Pero, el principal guía para los educandos es el docente frente a grupo, quien previamente debió preparar su clase para cumplir sus objetivos, por lo tanto su conocimiento en las TICs debe ser amplio. Es aquí donde aparece el modelo TPACK, el cual constituye un marco teórico interesante para una
integración eficaz de las tecnologías en la enseñanza. Reconociendo la importancia de los 3 componentes fundamentales: contenido, pedagogía y
tecnología, centrando el foco en las múltiples interacciones que existen entre ellos.
Algobierno.
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